一、什么是正面管教1. 互动活动：教育孩子中的挑战与培养方向2. 作为父母的五大任务 帮助孩子成长感受到归属感与家人的联结 交给孩子社会和生活技能 帮助孩子感觉到被爱 确保孩子感觉到自己的与众不同和重
一、行动学习定义1、什么是行动学习2、行动学习的五类应用 解决问题创造业绩 加强团队建设 提升领导力 促进个人发展 建设学习型组织3、行动学习6个要素 问题 小组 催化师 质疑与反思的过程 付诸行动
第一部分：理解/观察在此环节，我们首先要充分的理解员工本身，要调研员工的真实需求、行为模式、使用习惯、思维方式等等。在此阶段，我们会利用设计思维的方法论引导大家去理解员工本身。第二部分：定义在进一步定
一、为何要提倡乐干精神 案例研讨：缘何员工没有积极性和责任心 MOT与情绪工作 体验活动：说说你的感受 感受好，才能行为好 GOOGLE案例：快乐工作强扭不来 谷歌：重新定义公司二、乐干精神的四大来源
一、什么是正面管教1. 互动活动：两列表：教育孩子中的挑战与培养方向2. 作为父母的五大任务3. 互动活动：我们的教养方式与孩子的性格4. 正面管教的五个标准5. 孩子行为是如何生成的（认识孩子行为背
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